日期: 2020-06-19 信息来源: 党委宣传部
2019年9月开始担任辅导员，7个新生班的辅导员、三个专升本班的班主任、2个学生社团的指导教师，30万字的工作日志……
每周进班听课两次、每周走访学生宿舍两次、为每一个学生建立一份个性档案、每两周开一次主题班会、与每一个学生面谈、为每一个学生送上生日祝福，疫情期间给有特殊情况的学生写了8封长信，用23天的时间从聊天记录中整理出同学们之间的评价……他的这些工作方式和方法，使他20天之内能“叫出所有学生的名字”，也使他成为学生眼中“一个有温度的辅导员”。
某个学生宿舍少了一个灯管、一个窗户关不上、一个窗纱掉在地上，某个同学高中时就有胃病容易胃痉挛、某个同学补过牙吃饭总是牙疼、某个同学脸部过敏不能在太阳下晒、某个同学性格内向、某个学生字写得好、某个学生的配音很有感染力、某个同学家里出了点问题……他观察、记住这些细节，琐琐碎碎，但却温暖人心。
他深入思考“班风、学风和辅导员关系问题”；面对工作中的偶尔失误，他及时进行反思和自我批评；他抱着不懂就问的态度，向同事和同学们学习，订阅《高校辅导员》《高校辅导员学刊》；他坚信“只要努力付出，能够真正地帮助学生、关爱学生、就一定能够做好这份工作”；他坚持“站在学生的立场思考问题”“为同学们提供一站式服务”“学生满意是第一位的”，他最大的收获是“学会和懂得了欣赏”“每天都感觉自己是充实的、有价值的。”
他，就是我校工商管理学院辅导员——张浩清，我校广大辅导员队伍的一名代表。30万字的工作日志，不是惊天动地的事迹，但字里行间流露出对工作、对学生的那份深沉的爱，却生动诠释了一名辅导员温润心灵、育人育心的高度。
（摄影：徐荣伟 编辑：仝泽矿）
